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加强交流 携手共进
安顺学院附中到我校开展教学交流活动
信息来源:教师发展中心发布日期:2020-06-18发布作者:关岭民中浏览量:


为进一步加强校际教学交流,根据安学院附中函〔2020〕2号文件和《关岭自治县民族高级中学关于安顺学院附中到我校开展教学交流活动工作方案》的文件,6月17日下午,安顺学院附中党委书记陈宇一行到我校进行教学交流活动。本次活动涉及语文、数学和化学三个学科五位教师。活动分为两个内容:课堂展示、课后研讨。

一、课堂展示

根据我校实情,安排授课班级,课堂展示五堂课同时进行。张熹教师在高一(8)班展示《不等式性质》,张老师通过情景引入现实生活中,自然中处处有教学,教学环节清晰自然,采用小组合作讨论,类比学习的教学方法进行教育。张熹教师在高一(10)班展示《最简单的有机物 甲烷》,唐老师根据教学目标、教学内容、教学对象特征选择恰当的教学模式。吴熙教师在高二(13)班展示《诗歌鉴赏之如何挖掘诗歌主旨》,吴老师首抛考纲,应到学生认识诗歌鉴赏的方法,通过讲练的方式,加深学生解题法法,通过直击高考,用高考题内化解题方法,提高了学生鉴赏能力。刘丹教师在高一(14)班展示《来自石油和煤的两种基本化工原材料——苯》,刘老师采用猜字谜的形式直接引入新课,增加了学生对“苯”学习的兴趣,同时采用课堂实验让学生感知“苯”的化学性质及确定结构,呈现较好的课堂效果。高茹颖教师在高二(24)班展示《“变角与变式”在三角求值中的应用》,高老师上课思路清晰,逻辑关系严密,主题突出,语言表达精炼简洁,变式练习层层推进,深入浅出,教学效果非常好。

二、课后研讨

展示课后,学院附中教师与我校听课教师在备课室展开课堂教学研讨,先由授课教师讲述本堂课的教学设计,然后我校教师对授课教师进行研讨交流,首先肯定他们的优势和优点,谈学习心得,其次对本堂课中处理不当处提出商讨,互增教学水平。

“三人行必有我师”,通过此次活动,我校教师积极发现学院附中教师闪光点,以人为镜,对照自身,不断反省,追求完美。在交流过程中,相互学习、携手共进,彼此留下深刻印象,两校互增情谊。